Qu’est-ce que la stratégie : outil de la couverture
Une manière concrète, à la fois pratique, simple et efficace, d'en apprendre davantage sur la stratégie et les différentes façons de faire campagne.
Formations
Partager des connaissances, étoffer les relations et organiser des ateliers.
Tu organises un séminaire? Tu souhaites obtenir des outils pour animer des réunions, en ligne ou non? Découvre les outils et les techniques qui vous permettront de surmonter les obstacles, de vous renforcer et de planifier vos actions tou-te-s ensemble.
NOUVEAU! Formations en ligne
Comment parler du changement climatique
Suivez un plan en quatre étapes pour convaincre votre interlocuteur.rice de passer à l’action face au dérèglement climatique, notamment en parlant des impacts de ce dernier sur les vies des gens et en rattachant ces histoires à un point de vue scientifique plus large
Introduction aux campagnes
Apprenez à reconnaître les ingrédients d’une bonne campagne de terrain et à avoir une vision globale des questions clés à garder à l’esprit pour mener votre propre campagne
Introduction à la science du dérèglement climatique
Apprenez à penser comme un.e scientifique pour mieux comprendre et expliquer les causes du changement climatique
Dernières ressources
Qu’est-ce qu’une campagne ?
Les groupes gaspillent souvent une énergie précieuse dans d'interminables actions ou événements de sensibilisation qui ne semblent aboutir à rien de concret. Les campagnes, en revanche, aident à canaliser l'énergie des groupes en se focalisant sur un objectif concret.
Liste de vérification pour les médias
Vous souhaitez attirer l’attention des médias sur une action ? Voici une liste de vérification des différentes fonctions.
Exercice du village
Cette activité physique, interactive, donne aux participants un aperçu d'une action non violente et permet d'unir les groupes à travers le partage d'expériences. Il s'agit d'un défi de groupe très efficace et amusant qui donne toujours matière à réflexion sur la stratégie, l'action directe et le changement social.
Maximiser/minimiser l’apprentissage
Un groupe des îles Fidji s'est réuni pour parler de la possibilité d’embarquer à bord de canoës pour empêcher d'énormes navires transportant du charbon d'atteindre leur destination. L'action était risquée, ce qui exigeait un bon niveau de confiance au sein du groupe et une volonté d'apprendre et d'essayer de nouvelles choses. Les facilitateurs ont donc profité de cet outil pour entamer un dialogue sur la façon dont les personnes « maximisent » et « minimisent » leur apprentissage. Cet outil très adaptable renforce la confiance et l'honnêteté au sein du groupe et crée un espace où les personnes peuvent s'entraider pour mieux apprendre.
Organising Storytelling Labs (English-only)
Climate impact organising lessons from Australia, US, Pacific Islands, and UK
Organising civil disobedience for newcomers
How to remotely mobilise in a closed-country
Making Escalated Actions Bold and Safe Despite Repression
How to influence a political ‘frenemy’
#WhenWeLose
How to win by thinking like your opponent
Getting people to your actions
Making Strategic Planning Flow